Emilie Rouaud

Over Emilie Rouaud

Emilie Rouaud heeft een diploma in internationale studies en een masterdiploma in onderwijspsychologie. Na verschillende expatriaties over de wereld ontmoet ze “begaafde kinderen”, ook wel “kinderen met hoog potentieel” genoemd. Geïntrigeerd door hun atypische functioneren, werd ze al snel gepassioneerd door deze kinderen. Ze begon een carrière in het onderwijs om te werken aan hun volledige potentieel.

Sinds 2015 is ze op verschillende manieren betrokken bij het veld van begaafdheid: academisch, professioneel en vrijwillig! Ze is student-onderzoeker in psychopedagogiek aan de Universiteit van Montreal en is geïnteresseerd in het succes van begaafde studenten en hun academische ervaring.

In 2017 krijgt ze een functie als projectmanager in begaafdheid. Het SEUR-project van de Universiteit van Montreal geeft haar de opdracht om een uniek educatief programma te ontwikkelen. Verrijking, conferenties, mentoring en op maat gemaakte projecten worden geïmplementeerd om meer dan honderd getalenteerde studenten te ondersteunen.

Professioneel bekleedt ze verschillende functies aan de Universiteit van Montreal: ze is educatief projectmanager in begaafdheid voor het SEUR-project, docent in speciaal onderwijs en trainer in begaafdheid voor de permanente opleiding, ContinUum.

Of het nu gaat om training, conferenties of advies aan scholen, Emilie probeert de begaafdheid te demystificeren en deelt met passie de psychologische en pedagogische middelen die beschikbaar zijn voor deze jongeren.

Tenslotte heeft ze, met de hulp van Patrick Lopez en Karel Luap, een sectie “jongeren – HPQ” mede ontwikkeld voor de Haut Potentiel Québec vereniging. Het doel? Een netwerk van getalenteerde jonge volwassenen creëren om het potentieel en talent van iedereen te ontwikkelen!

Als ontvanger van 17 prijzen en beurzen, zowel nationaal als internationaal, en regelmatig geïnterviewd in de media, heeft Emilie zich snel gepositioneerd als een boeiende spreker. Door dynamisch wetenschap en praktijkgevallen te combineren, brengt ze een nieuw licht op de begrippen begaafdheid, potentieel en talent. Het geheel wordt altijd gepresenteerd in een globale visie die iedereen ten goede komt: zowel op het gebied van onderwijs als van de samenleving.

Of het nu gaat om het ontsluiten van het potentieel van uw teams, het beter begrijpen van de onderwijskwesties van de 21e eeuw of het ontwikkelen van de talenten van uw medewerkers, aarzel niet om uw verzoeken in te dienen! Met meer dan 10 conferenties per jaar, is het altijd met aanstekelijk enthousiasme en een scherpe analyse dat Emilie tegemoetkomt aan de behoeften van haar klanten.

Émilie ROUAUD is afgestudeerd in internationale studies en heeft een master in psychopedagogiek. Na verschillende expatriaties over de wereld, maakt ze kennis met de “begaafde kinderen”, ook wel “kinderen met hoog potentieel” genoemd. 

Geïntrigeerd door hun atypische functioneren, wordt ze al snel gepassioneerd door deze kinderen. Ze begint een carrière in het onderwijs om te werken aan hun volledige potentieel. 

Sinds 2015 is ze op verschillende manieren betrokken bij het veld van begaafdheid: academisch, professioneel en vrijwillig! 

Ze is student-onderzoeker in psychopedagogiek aan de Universiteit van Montreal en is geïnteresseerd in het succes van begaafde leerlingen en hun schoolervaring. 

In 2017 krijgt ze een functie als projectmanager in begaafdheid. Het SEUR-project van de Universiteit van Montreal geeft haar de opdracht om een uniek educatief programma te ontwikkelen. Verrijking, conferenties, mentoring en op maat gemaakte projecten worden geïmplementeerd om een honderdtal begaafde leerlingen te ondersteunen. 

Professioneel bekleedt ze verschillende functies aan de Universiteit van Montreal: ze is projectmanager in begaafdheid voor het SEUR-project, docent in aangepast onderwijs en trainer in begaafdheid voor de permanente opleiding, ContinUum. 

Of het nu gaat om training, conferenties of advies aan scholen, Émilie probeert de begaafdheid te demystificeren en deelt met passie de psychologische en pedagogische middelen die beschikbaar zijn voor deze jongeren. 

Tenslotte heeft ze, met de hulp van Patrick Lopez en Karel Luap, een sectie “jongeren – HPQ” mede ontwikkeld voor de vereniging Haut Potentiel Québec. Het doel? Een netwerk van getalenteerde jonge volwassenen creëren om het potentieel en talent van iedereen te ontwikkelen! 

Als ontvanger van 17 prijzen, beurzen en onderscheidingen, zowel nationaal als internationaal, en regelmatig geïnterviewd in de media, heeft Emilie zich snel onderscheiden als een boeiende spreker. Door dynamisch wetenschap en praktijkgevallen te combineren, brengt ze een nieuw licht op de begrippen begaafdheid, potentieel en talent. Het geheel wordt altijd gepresenteerd in een globale visie die iedereen ten goede komt: zowel op het gebied van onderwijs als van de samenleving. Of het nu gaat om het ontsluiten van het potentieel van uw teams, het beter begrijpen van de onderwijskwesties van de 21e eeuw of het ontwikkelen van de talenten van uw medewerkers, aarzel niet om uw verzoeken in te dienen! Met meer dan 10 conferenties per jaar, is het altijd met aanstekelijk enthousiasme en een scherpe analyse dat ze tegemoetkomt aan de behoeften van haar klanten. 

Interventieonderwerpen:

• Onderwijs
• Onderwijsinnovatie in de 21e eeuw
• Psychopedagogiek en positief onderwijs
• Welzijn op school
• Begaafdheid
• Talent en potentieel.