Klassenmanagement: Meesterschap onder druk

Dit vereist de vaardigheden van een topscheidsrechter uit de voetbalwereld. Niemand belichaamt deze unieke combinatie beter dan Allard Lindhout: internationale scheidsrechter in de Eredivisie, Champions League, Europa League én ervaren onderwijsprofessional.

Op het veld staat hij oog in oog met spelers die hun emoties niet de baas zijn. In het onderwijs werkt hij als docent, mentor op de PABO en met studenten met autistisch spectrum. Allard Lindhout slaat de perfecte brug: Hoe pas je klassenmanagement op topniveau toe in jouw dagelijkse praktijk?

Essentiële vragen voor gedragsmanagement en veerkracht

Allard Lindhout spiegelt de uitdagingen op het voetbalveld voortdurend aan de klassensituatie in een inspirerend, zeer beeldend en interactief verhaal:

• Lezen en reageren: Hoe ‘lees’ je non-verbaal gedrag en emotionele escalatie accuraat, om vervolgens onmiddellijk en adequaat te reageren?
• Schakelen onder druk: Hoe beheer je snel opvolgende, complexe vraagstukken en behoud je het overzicht in de chaos van het moment?
• Klassenmanagement & attitude: Hoe ga je om met jouw ‘captains’ – jouw ‘Messi’s, Ronaldo’s of Zlatan’s – in de klas en hoe beïnvloedt jouw (non-)verbale houding de sfeer?
• Bedreigingen en hoe te resetten: Hoe ‘reset’ je na zware confrontaties, kritiek of bedreigingen, en herstel je mentaal om de volgende dag weer scherp voor de groep te staan?

Wat deze lezing u oplevert

Dit is een zeer praktische en levendige lezing vol direct toepasbare inzichten voor alle onderwijsprofessionals. Na deze sessie:

• Vergroot u uw autoriteit: U leert technieken om met uw eigen attitude en (non-)verbale communicatie de orde en de sfeer in de klas proactief positief te beïnvloeden.
• Bent u weerbaarder: U ontwikkelt scheidsrechter vaardigheden om emotionele druk, kritiek en escalaties professioneel te incasseren en te beheersen.
• Optimaliseert u samenwerking: U krijgt inzicht in hoe u, net als een arbitraal team, de samenwerking binnen uw onderwijsteam kunt versterken en hoe u krachtig staat in complexe (ouder)gesprekken.
• Leert u écht van fouten: U ontvangt concrete handvatten voor diepgaande reflectie om duurzaam van gemaakte fouten te leren en uw handelen continu te verbeteren.

Laat u inspireren door de expertise van een professional die telkens de spanning van het topniveau beheerst.

Actuele statistieken ter ondersteuning

Om de urgentie en relevantie van de lezing te benadrukken, kunt u de volgende actuele (gebaseerd op Nederlandse) statistieken toevoegen:
• Toename Ongewenst Gedrag:
80% van de leraren ervaart regelmatig of vaak ongewenst gedrag van leerlingen, variërend van mondigheid tot bedreigingen. Dit is een stijging ten opzichte van eerdere jaren. (Bron: Onderzoek van de Algemene Onderwijsbond (AOb), recent onderzoek uit 2023/2024)
• Druk door Ouders:
Een kwart (25%) van de docenten voelt zich onder druk gezet door ouders, wat bijdraagt aan de ervaren werkstress en het escaleren van conflicten. (Bron: Nationale Enquête Arbeidsomstandigheden (NEA) of recent onderzoek OCW/Inspectie van het Onderwijs)
• Werkdruk en Uitval:
Het ervaren van agressie en ongewenst gedrag is één van de belangrijkste factoren die bijdragen aan de hoge werkdruk in het onderwijs. Ongeveer 40% van de docenten overweegt te stoppen of geeft aan de werkdruk te hoog te vinden. (Bron: Meerdere bronnen, vaak geciteerd door AOb en CNV Onderwijs m.b.t. uitval en werkdruk)

Conclusie: Deze cijfers onderstrepen de noodzaak om docenten uit te rusten met de mentale veerkracht, communicatievaardigheden en autoriteit die scheidsrechter Allard Lindhout dagelijks toepast.