drs. Jan Willem van den Boogert

Over Jan Willem van den Boogert

Drs. Jan Willem van den Boogert (1957) studeerde andragologie en specialiseerde zich in het leren van volwassenen waarbij cognitieve, sociale en creatieve leerprocessen elkaar versterken. Hij heeft een schat aan ervaring opgebouwd met zelf leren, onderwijzen, coachen en trainen van vele doelgroepen, ontwerpen van leerarrangementen, organisatieverandering, evalu-(l)eren en teamleren.

Zijn heldere en energieke inbreng gaat over deze ervaringen en wordt onderbouwd en verrijkt door een combinatie van vertrouwde en vernieuwende kennis over veranderen, organisatiekunde en leren.

Jan Willem beoogt te inspireren tot visie en aanpak die leiden tot meer rendement uit leren, veranderen en opleiden waarmee betrokkenheid van mensen en kwaliteit van de output wordt versterkt. Vragen waarop ingegaan wordt tijdens de bijeenkomst:

• Hoe wek je het verlangen aan kennis, verdieping, kennisdialoog en reflectie op?

• Wat levert de synergie tussen cognitieve, sociale en creatieve ontwikkeling op voor organisatieontwikkeling? Hoe bevorder je deze synergie?

• Wat is cruciaal voor het activeren van leervermogen van personen en teams?

• Hoe kan een leidinggevende een medewerker stimuleren tot (verder) ontwikkelen van professionele identiteit?

• Wat is ‘didactiek van draagvlak’?

• Hoe kan teamwork een bron zijn van al doende leren, creativiteit en innovatie?

• Welke bredere visie op ‘leren’ is nodig om aan te sluiten bij wat professionals van nature doen?

• Hoe pas je bij dit alles het ‘practise what you preach’ toe als leidinggevende?

Al naargelang de behoefte kan gekozen worden voor een workshop of een lezing. In een voorgesprek wordt afgestemd hoe de bijdrage zo goed mogelijk aansluit op thematiek en doelen van de bijeenkomst. Jan Willem is werkzaam als zelfstandig interimmanager in het onderwijs en werkt als trainer, coach en veranderkundig / opleidingskundig consultant voor diverse typen organisaties (met name onderwijs, overheid en zorg). Hij schreef het boek 'Praktijkgericht opleiden – Al doende leren in de beroepspraktijk' (Uitgeverij Boom/Nelissen, 2006) en meerdere artikelen over leren, veranderen en didactiek. Een nieuw boek over verbindend leiderschap is in voorbereiding.