prof. dr. Arie Dijkstra

Over Arie Dijkstra

Wilt u verandering teweegbrengen bij mensen? Bij uzelf, of bij anderen? Bij klanten, cliënten, patiënten, of werknemers? Wilt u dat uw werknemers anders gaan werken? Of dat ze stoppen met roken? Wilt u een verandering doorvoeren? Wilt u mensen motiveren? Of coachen of begeleiden in aanpassing of verandering? In gesprekken of via het Internet? Dit zijn de soort vragen waarbij prof. dr. Arie Dijkstra u kan helpen. Niet met mooie praatjes maar met wetenschappelijk onderbouwde kennis vertaald in begrijpelijke en concrete aanbevelingen en acties.

Prof. dr. Arie Dijkstra promoveerde aan de universiteit van Maastricht op het beïnvloeden van mensen. Aan de universiteit Leiden werd hij beloond voor zijn wetenschappelijke werk en zijn ideeën met een 5-jarig KNAW-fellowship. In 2004 werd hij aan de Rijksuniversiteit Groningen nogmaals beloond met een 5-jarige VIDI-stimuleringsimpuls van het NWO. Sinds 2008 is hij hoogleraar bij de vakgroep Sociale en Organisatiepsychologie. Hij is niet alleen een innovatief wetenschapper, maar ook een inspirerend docent.

De kern van zijn expertise is “verandering bij mensen”, verandering van gedrag en verandering van denken. Zonder verandering, geen ontwikkeling en geen verbetering. Hij is expert op het gebied van strategieën om verandering bij mensen teweeg te brengen.

Gedragsverandering is niet door psychologen uitgevonden: Mensen zijn geëvolueerd om zich aan te passen aan veranderende omstandigheden en nieuwe kennis. Het is de kunst om in te spelen op dat natuurlijke veranderingproces, op de psychologische wetmatigheden. Dat kan in gesprekken, maar ook bijvoorbeeld via massamedia. Zowel op het gebied van gedragsverandering als op het gebied van computerinteractieve beïnvloeding, bijvoorbeeld via het Internet, geniet Dijkstra internationale faam.

Zijn presentaties zijn inspirerend en nooit saai, door zijn soms confronterende stellingname en de vele praktijkvoorbeelden waarmee de presentaties zijn doorspekt. Als het nodig is worden workshopelementen toegevoegd waarin het publiek de kans krijgt om zelf te ervaren en te oefenen.