Terug naar de zoekresultaten

Foto's

©Anke van der Geest

©Anke van der Geest

©Anke van der Geest


Wishlist

Er zijn geen sprekers in uw wishlist.

drs. Anke van der Geest

©Anke van der Geest

drs. Anke van der Geest

Enthousiaste fysisch geograaf die het landschap ontrafelt en dit graag deelt met anderen
Talen : Nederlands, Engels

  • Categorieën

  • Wetenschap
    • Natuur
  • Sport & Expedities
  • Inzetbaarheid

  • Lezing
  • Onderwerpen

  • Kustontwikkeling
  • Landschapsgeschiedenis
  • Aanleiding tot het ontstaan van de Biesbosch: interactie mens en natuur
  • IJsland: vormen in het landschap
  • Diverse vormen in het Nederlandse landschap (morfologie)

Anke van der Geest is een nieuwsgierige geograaf die mensen in haar presentaties en excursies iets nieuws probeert bij te brengen over landschappen in Nederland en elders. Kennis wordt verbonden met verwondering. De natuur is vaak beïnvloed door de mens en dat geeft soms effecten waar we niet op gerekend hebben en waar we weer mee verder moeten (denk aan de aanleiding tot het ontstaan van de Biesbosch: zee, rivieren en menselijke handelingen).

Lees meer

Anke van der Geest is een nieuwsgierige geograaf die mensen in haar presentaties en excursies iets nieuws probeert bij te brengen over landschappen in Nederland en elders. Kennis wordt verbonden met verwondering. De natuur is vaak beïnvloed door de mens en dat geeft soms effecten waar we niet op gerekend hebben en waar we weer mee verder moeten (denk aan de aanleiding tot het ontstaan van de Biesbosch: zee, rivieren en menselijke handelingen).

Als een uit de hand gelopen hobby heeft Anke van der Geest, na enige modules Milieukunde bij de OU, de stoute schoenen aangetrokken en de voltijdopleiding fysisch geografie gevolgd in Utrecht (UU, drs.). Naast haar werk in de gezondheidszorg heeft zij met veel enthousiasme deze opleiding in 2001 afgerond. Haar geografisch werk is veelzijdig: van vooronderzoeken voor archeologische adviesbureaus, onderzoek, cursusontwikkeling, artikelen met diverse onderwerpen, blogs, etc. Daarnaast geeft zij regelmatig presentaties van diverse aard en excursies.

De onderwerpen hebben met (het ontstaan van) landschappen te maken. Vooral in Nederland zijn deze vaak bepaald door de interacties van natuur en mens met soms dramatische gevolgen. Maar ook in de presentaties over bijvoorbeeld IJsland geeft kijken naar landschappen meer diepgang en plezier door een combinatie van kennis en verwondering.

Samenvatting inklappen

Artikel in Oranjezon - Anke van der Geest

Lees publicatie

University College Roosevelt

dr. Joseph Resovsky

"This was the second such guest lecture and excursion provided to UCR Earth Science students by Ms. Van der Geest, and was requested because of the success of the first in demonstrating to our students the local and practical relevance of the principals of geomorphology.

Ms. van der Geest once again made excellent use of the very limited time we could allot for this activity. For her lecture she selected a small subset of what clearly is a large personal library of illustrations of coastal evolution in the North Sea. These included both present day examples and millennial-scale historical reconstructions, and were woven into a presentation that prepared her audience to recognize and understand the processes that have been and are shaping the dynamic dune and wetland environment that they would be viewing the next day.
The excursion to Oranjezon was well planned, allowing ample time for students to see and feel and explore a wide variety of different aspects of the landscape, among which were: rapidly developing peat zones on the sides of waterways; colonization and fixing of dune sands by grasses; erosion zones created by faunal or human activity; spit growth and disappearance; sedimentation and microbiotic development in beach lagoons. We even had the opportunity to assist in creating (and then restoring!) a small excavation in an attempt to confirm an earlier report of the possible existence of a preserved soil layer. It was extremely educational for our students to witness the steps taken in determining that the layer in question was (unfortunately) not what it first seemed.
Both in the classroom and in the field, Ms. van der Geest took the time to provide detailed and informative answers to the questions of both students and instructors. Considering that the time available for each part was less than half of that for which the content originally was created, and even less than that available during her previous presentations at UCR, I was impressed at her ability to provide our students with a coherent and content-rich learning experience."