Omdenken in het onderwijs

Pieter Sprangers leeft en werkt in parallelle werelden als “educational futurist”, onderwijsdesigner, visionair ondernemer, wetenschappelijk onderzoeker en universitair docent. Pieter doceert aan de Karel de Grote Hogeschool in Antwerpen en in de lerarenopleiding van de Universiteit Antwerpen. Pieter is bijkomend ondernemer en mede-eigenaar van het onderzoeksgestuurde onderwijs-adviesbureau domo de refontiro. Pieter finaliseert momenteel zijn doctoraat in design (the redesign of educational systems) aan de IADE Universidade Europeia in Lissabon.

Uitdagingen in het onderwijs

Ook in onderwijs komen heel wat uitdagingen op ons af : een sterk digitaliserende wereld, lerarentekort, alternatieven voor traditioneel onderwijs en een steeds diversere samenleving om er maar enkele te noemen.

Maar stellen we ons ook wel kritische vragen bij de systemische manier waarop we vandaag ‘leren’ in een school vormgeven? Is ons onderwijssysteem met z’n vaste patronen nog wel aangepast aan deze veranderende wereld? En is ons onderwijs misschien wel een ‘onnatuurlijke’ manier van leren geworden?

Omdenken in het onderwijs

Wat als onderwijs zó verbluffend zou zijn dat je nooit meer zou willen dat het leren ooit nog stopt. Hoe bereiden we jongeren voor op een leven lang leren vol plezier en motivatie. Slaagt ons onderwijs daar wel in?

Hoe kunnen we onderwijs dan omdenken? Hoe kunnen we onderwijs dan anders vormgeven? En hoe geven we dan leren in een digitale wereld vorm?

In zijn provocatieve stijl geeft Pieter je in zijn webinar onderbouwde antwoorden op vragen zoals: Hoe zorgen we voor een verbluffende leerervaring bij leerlingen én medewerkers in onderwijsinstellingen of bij medewerkers binnen andere professionele organisaties? Hoe wordt leren zo fantastisch dat het een levenslange honger wordt? Hoe kunnen we scholen transformeren tot onweerstaanbare aantrekkingspolen van leren?”

Eén gedachte staat centraal : hoe geven we verbluffend onderwijs vorm dat leerlingen en leraren laat floreren.

Voor wie?

Dit webinar neemt leraren en schoolleiders mee in een optimistisch toekomstverhaal waarmee ze aan de slag kunnen om toekomstlijnen voor de eigen onderwijspraktijk uit te tekenen. Dit webinar is inspirerend en motiverend maar zet ook aan tot actie en tot kritische reflectie over de eigen praktijk. Tenslotte is dit webinar ook ongemeen boeiend voor bedrijfsmedewerkers die meer inzichten willen verwerven over het onderwijs van de toekomst.

Er is in een webinar voldoende ruimte om online vragen te stellen en de interactie aan te gaan.

Pieter neemt je in zijn webinar mee in een rollercoaster van inspiratie: deels vanuit zijn eigen innovatieve onderwijspraktijk, deels vanuit wetenschappelijk onderzoek en deels vanuit het jarenlang ‘skouten’ van excellente praktijken.

copyright foto: Katoo Peeters