Auteur à succès | Spécialiste 'Cerveau et comportement’
Jelle Jolles est auteur, professeur émérite de neuropsychologie et neuropsychologue clinicien. Il parle du cerveau en relation avec l'éducation, la parentalité, la santé, le sport et l'activité physique, ainsi que les médias sociaux. Depuis 30 ans, il plaide pour un dialogue actif entre la science et la société.
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Jolles aborde le fonctionnement et la performance des individus dans divers domaines sociétaux tels que l’éducation, la parentalité, la santé, le sport et l’activité physique, la musique et la culture. Il donne des conférences inspirantes, des ateliers et des masterclasses sur des thèmes tels que l’apprentissage et la mémoire, le langage et la motricité, l’utilisation des smartphones et des médias sociaux, ainsi que le fonctionnement du cerveau. Ses présentations relient les connaissances issues des neurosciences et de la biologie aux processus psychologiques et au fonctionnement social.
Jolles s’adresse aux enfants, aux jeunes, aux adultes et aux personnes âgées, toujours en tenant compte de leur développement et de leur épanouissement. Au cœur de son discours se trouvent les ‘opportunités et possibilités’ – un fil rouge qui découle de ses nombreuses années d’expérience en tant que professeur de neuropsychologie et neuropsychologue clinicien.
Depuis 1986, Jolles est professeur de neuropsychologie (à l’Université de Maastricht, puis à la Vrije Universiteit d’Amsterdam). Il a étudié à la fois les neurosciences/neurochimie et la neuropsychologie/psychologie, est neuropsychologue clinicien enregistré et psychologue de santé, et a travaillé pendant de nombreuses années dans la pratique de la santé. Il a supervisé plus de 80 doctorants et a publié plus de 600 articles en anglais ainsi que plusieurs centaines d’articles en néerlandais.
Depuis son cabinet de conseil NeuroPsy à Amsterdam, il soutient les établissements d’enseignement, les organisations de santé, les fédérations sportives et les décideurs. Ses livres destinés au grand public, Ellis et le cerveau (2010), Le Cerveau des Adolescents (2017) et Comprendre votre enfant (2020) ont été des best-sellers. À l’automne 2025, son nouveau livre sur le rôle des éducateurs et de la société dans le développement des talents des jeunes sera publié.
Jolles est un conférencier très demandé lors de congrès, de journées d’étude et de symposiums. Chaque année, il donne entre 40 et 50 ‘conférences d’inspiration’ et autres keynotes pour des organisations éducatives, des gouvernements, des professionnels de la santé et le secteur privé. Il couvre un large éventail de sujets et peut donner une conférence d’inspiration sur ‘l’avenir de notre éducation’, ou parler lors d’un congrès pour des entraîneurs sportifs ou des enseignants spécialisés, ou informer des professionnels de la santé sur l’apprentissage et la mémoire. Il sait toucher et inspirer son public ; avec son style narratif, ses illustrations percutantes et ses métaphores aiguisées, il rend les connaissances complexes accessibles et captivantes. Son TED-talk sur l’apprentissage et l’éducation et ses webinaires sur le Cerveau des Adolescents et l’utilisation des Smartphones ont chacun été visionnés plus de 14 000 fois, et il atteint chaque semaine un large public via son profil LinkedIn avec 35 000 abonnés.
Jelle Jolles plaide pour un dialogue actif entre la science et la pratique. Il est régulièrement invité dans les médias et publie notamment dans NRC et Trouw dans des rubriques pour les parents et les éducateurs. Son objectif est de permettre à différents domaines de la société de bénéficier des nombreuses connaissances acquises sur la relation entre le cerveau, la cognition et le comportement.
– Les adolescents sont encore en ‘travaux en cours’, et leur cerveau n’est pleinement mature qu’autour de 25 ans; il est crucial pour les adultes de le comprendre.
– Comment pouvons-nous mieux comprendre ‘le mode d’emploi de l’adolescent’ et le guider plus efficacement?
– Faut-il lâcher prise ou au contraire donner une direction? Sur le soutien, la direction et l’inspiration, et l’importance de la ‘liberté dans la sécurité’.
– L’adolescent comme ‘travaux en cours’ : que pouvons-nous attendre de lui ou non?
– Sur la curiosité, le cerveau social des jeunes, et leur tendance naturelle à découvrir et entreprendre.
– Le cerveau a faim et veut être stimulé : qu’est-ce que cela signifie pour notre façon d’enseigner, d’éduquer et de coacher?
– Pourquoi les compétences orales et les fonctions exécutives sont essentielles – et comment les stimuler de manière ciblée.
– Augmentez votre efficacité personnelle grâce à une compréhension de votre propre fonctionnement neuropsychologique.
– ‘La plasticité cérébrale nous permet de nous adapter à un environnement changeant’ – et ce que cela signifie pour les adultes de 20 à 90+
– Le cerveau aime la musique : pourquoi écouter et faire de la musique contribuent de manière importante au fonctionnement cognitif et émotionnel
– Dans l’interaction avec la musique, tout se réunit : perception, langage, pensée spatiale, motricité et mouvement, et bien-être
– L’adolescent, le sport et le mouvement : indispensables pour le développement et l’épanouissement
– Mouvement et sport vus à travers une lentille neuropsychologique : pourquoi le cerveau prospère avec l’activité physique
– La praxis linguistique et les compétences orales sont cruciales pour notre introspection et notre connaissance du monde
– ‘Le langage est le véhicule de la pensée’ : outils concrets pour stimuler les compétences orales
– Le cerveau a faim et veut être stimulé – et dix raisons pour lesquelles la lecture est d’une grande importance
– Pourquoi l’expérience et l’appréciation de la culture sont essentielles pour l’enfant et l’adolescent ET les adultes : un regard neuropsychologique
– G/F, H/F? Sur l’interaction des facteurs biologiques, sociaux et culturels
– Comment la compréhension des similitudes et des différences entre garçons et filles aide au développement optimal des talents
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Jelle Jolles parle du fonctionnement et des performances des personnes dans des domaines sociétaux variés comme l’enseignement et l’éducation, les soins de santé, le sport et l’exercice physique, la musique et la culture. Il est très demandé pour des présentations sur des thèmes tels que l’apprentissage et la mémoire, le langage, le mouvement, les smartphones & les réseaux sociaux, et le fonctionnement du cerveau. Dans ses conférences, il relie les connaissances issues de la biologie et des neurosciences aux processus psychologiques et au fonctionnement social. Ses présentations portent sur les enfants, les jeunes, les adultes et les personnes âgées et sont souvent placées sous le signe de l’épanouissement. Il se concentre toujours sur les chances et les possibilités, inspiré par ses longues années de travail comme professeur de neuropsychologie et neuropsychologue clinicien.
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