This site requires JavaScript to render the code.

Need to know how to enable JavaScript? Go here.

Speakers
© Fred van Diem
Bestsellerauteur | Specialist 'Hersenen en gedrag'

prof. dr. Jelle Jolles

Jelle Jolles is publicist, hoogleraar e.m. Neuropsychologie en klinisch neuropsycholoog. Hij spreekt over het brein in relatie tot onderwijs, opvoeding, zorg, sport & bewegen en sociale media. Al 30 jaar pleit hij voor een actieve dialoog tussen wetenschap en samenleving.

Talen:
Inzetbaarheid:
Keynote spreker
Inzetbaarheid:
Keynote spreker,

Onderwerpen

1. Wat iedere ouder, leraar en coach moet weten over het brein van de jongere

– Jongeren zijn nog ‘werk in uitvoering’ zijn, en hun brein is pas rond het 25e jaar volledig uitgerijpt; het is voor volwassenen cruciaal om dat te beseffen.
– Hoe kunnen we ‘de gebruiksaanwijzing van de jongere’ beter begrijpen en hem of haar effectiever begeleiden?
– Moet je loslaten of juist richting geven? Over steunen, sturen en inspireren, en het belang van ‘vrijheid in geborgenheid’.

2. Het tienerbrein: over leren, denken en ontplooiing

– De tiener/adolescent als ‘werk in uitvoering’: wat kunnen we wel en niet van hem verwachten?
– Over nieuwsgierigheid, het sociale brein van jongeren, en hun natuurlijke neiging tot ontdekken en ondernemen.

3. Onderwijs, opvoeding en ontplooiing: handvatten uit de neuropsychologie

– Het brein heeft honger en wil geprikkeld worden: wat betekent dat voor hoe we lesgeven, opvoeden en coachen?
– Waarom de mondelinge taalvaardigheden en executieve functies essentieel zijn – en hoe je deze doelgericht stimuleert.

4. Over het brein, en hoe wij leren, onthouden en vergeten

– Vergroot je persoonlijke effectiviteit door inzicht in je eigen neuropsychologisch functioneren.
– ‘De hersenplasticiteit stelt ons in staat om ons aan te passen aan een veranderende omgeving’ – en wat dit betekent voor volwassenen van 20 tot 90+

5. Muziek en het brein

– Het brein houdt van muziek: waarom luisteren én musiceren belangrijk bijdragen aan cognitief en emotioneel functioneren
– In het omgaan met muziek komt alles samen: waarneming, taal, ruimtelijk denken, motoriek en beweging, én welbevinden

6. Bewegen en het brein

– De tiener, sport en bewegen: onmisbaar voor de ontwikkeling en ontplooiing
– Beweging en sport bekeken door een neuropsychologische bril: waarom het brein floreert bij fysieke activiteit

7. Over taalvaardigheden, denken en verbeelden

– Taalpraxis en de mondelinge taalvaardigheden zijn cruciaal voor ons zelfinzicht en onze kennis van de wereld
– ‘Taal is het voertuig van het denken’: concrete handvatten om de mondelinge taalvaardigheden te stimuleren

8. Waarom het brein houdt van boeken, kunst en cultuur

– Het brein heeft honger en wil geprikkeld worden – en tien redenen waarom lezen van groot belang is
– Waarom het ervaren en waarderen van cultuur essentieel is voor kind en tiener én volwassenen: een neuropsychologische blik

9. Over verschillen en overeenkomsten tussen jongens en meiden, mannen en vrouwen

– J/M, M/V? Over het samenspel van biologische, sociale en culturele factoren
– Hoe inzicht in de overeenkomsten en verschillen tussen jongens en meiden helpt bij een optimale talentontwikkeling

Videos

Tienerbrein: sturen of inspireren?

Tienerbrein: sturen of inspireren?

Blogs & publicaties

21 maart 2019

Over leren, brein en ontplooiing

Het brein is een bijzonder orgaan. Het stelt ons in staat om direct te reageren op de omgeving maar ook om te denken en om de toekomst te overzien....

Enthousiast over Jelle Jolles?

Offerte opvragen