drs. Jan Willem van den Boogert

À propos Jan Willem van den Boogert

Jan Willem van den Boogert emmène votre public dans une histoire sur l’apprentissage, la professionnalisation et le leadership. Parfois, il s’adresse à des équipes de formation dans l’éducation, d’autres fois à des participants à des conférences de travail, des journées d’étude ou des congrès de divers types d’organisations.

Sa méthode se caractérise par une combinaison de légèreté, de fondement solide et d’un angle créatif. L’histoire est toujours adaptée au public cible et aux problématiques en cours. Le fil conducteur est : ‘renforcer la capacité d’apprentissage’.

Selon l’objectif, il est possible de choisir entre une conférence, une masterclass ou un atelier. La réunion est axée sur la profession des participants ; professionnels des RH, dirigeants, formateurs/enseignants, autres professionnels ou combinaisons.

De manière interactive, les questions suivantes sont abordées :

• Comment trouver l’accès à la motivation chez les individus et les groupes ?
• Que faut-il pour donner de l’espace au développement de l’autonomie ?
• Quelles sont les caractéristiques d’un environnement d’apprentissage (travail) puissant ?
• Comment une organisation peut-elle devenir et rester une communauté d’apprentissage ?
• Comment donner forme à l’acte d’équilibrage entre action et réflexion dans l’apprentissage et le développement ?
• Quels principes didactiques et communicatifs sont précieux pour une organisation apprenante ?

Drs. Jan Willem van den Boogert (1957) a étudié à l’académie pédagogique et en andragogie avec une spécialisation en apprentissage expérientiel. Il a de l’expérience en tant qu’enseignant dans différents secteurs de l’enseignement professionnel, formateur de conseillers pratiques, éducateurs, enseignants et dirigeants, développeur d’arrangements d’apprentissage et en tant que manager intérimaire dans des organisations éducatives.

Il a écrit plusieurs livres et articles dans des revues professionnelles en HRD et en éducation sur les sujets de ‘formation orientée vers la pratique, leadership dans les organisations apprenantes et développement de l’autonomie.