Apprendre dans le secteur de la santé | Connecter les générations
Miriam Boer a une mission : rendre l'apprentissage dans le secteur de la santé plus agréable, efficace et efficient. Dans sa session, vous le constaterez : de manière interactive et enthousiaste, elle vous plonge dans le monde de l'apprentissage.
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Miriam Boer a une mission : rendre l’apprentissage dans le secteur de la santé plus agréable, efficace et efficient. Dans sa session, vous le constaterez : de manière interactive et enthousiaste, elle vous plonge dans le monde de l’apprentissage. Vous découvrirez la puissance des méthodes d’enseignement et apprendrez comment vous pouvez encore améliorer l’apprentissage. La force de ses conférences réside dans le fait qu’il s’agit de petits conseils pratiques que chacun peut mettre en œuvre dès demain.
Miriam est responsable de l’AVL Academie de l’Antoni van Leeuwenhoek, un hôpital spécialisé dans le cancer. De plus, elle est chercheuse dans le domaine de l’apprentissage, du développement et des générations. Chaque semaine, elle publie sur sa page Instagram des méthodes d’enseignement de la Leerpoli qui doivent inspirer les formateurs, les superviseurs et les formateurs en milieu de travail à utiliser plus souvent une méthode d’enseignement.
Elle est également l’auteure du Grand Livre des Méthodes d’Enseignement pour le Secteur de la Santé, nominé pour le Meilleur Livre de Management de l’année 2021. La combinaison de l’expérience issue de la pratique quotidienne des soins, de son parcours en tant qu’économiste et éducatrice, des perspectives issues de son rôle de responsable et de chercheuse, ainsi qu’une dose de créativité, la rend unique. Pour chaque situation que vous lui présentez, elle a une méthode appropriée pour s’assurer que vous pouvez créer un environnement d’apprentissage inspirant que nos professionnels de la santé méritent.
Les cours et les congrès sont annulés, les leçons cliniques et les présentations reportées. Le coronavirus a également eu un impact sur l’enseignement médical. Cela nous oblige à nous tourner vers des variantes en ligne. Mais beaucoup d’entre nous sont encore en quête de repères dans le monde de l’enseignement numérique. Dans cette conférence, Miriam explique comment faire de votre cours en ligne un succès.
Paresseux et gâtés, c’est ainsi que la Génération Y est qualifiée par ses prédécesseurs. Il y a un manque de compréhension et de déception chez de nombreux formateurs et superviseurs, car le secteur de la santé attendait avec impatience l’arrivée de ces jeunes rapides. C’est dommage, car la Génération Y peut vraiment faire la différence pour les organisations. Cela nécessite simplement une approche différente de l’accompagnement. Dans cette conférence, Miriam vous explique comment.
Le secteur de la santé est sous pression. Pas seulement à cause du coronavirus, mais depuis un certain temps déjà. Le secteur souffre d’un marché du travail tendu et d’un taux d’absentéisme élevé. Il s’avère également que près de la moitié des nouveaux employés dans le secteur de la santé quittent à nouveau le secteur dans les 2 ans. La charge de travail augmente de plus en plus. Comment maintenir les professionnels de la santé motivés et inspirés en cette période ? Comment former correctement les gens lorsque le temps et les capacités sont constamment sous pression ? À l’aide de théories et d’exemples pratiques, Miriam vous guide à travers ce qu’implique l’apprentissage sur le lieu de travail, comment mieux retenir les nouveaux collègues et comment garder les superviseurs et les formateurs motivés pour qu’ils consacrent également leur attention à la formation.
Miriam est diplômée en gestion et en sciences de l’éducation. Elle a acquis son expérience dans divers postes de management dans le secteur financier. Elle a ensuite fait le saut vers consultante en sciences de l’éducation et chef de projet. Elle a également donné de nombreuses formations. En 2015, Miriam a fait le saut vers le secteur de la santé. C’est là que ses différentes expertises se sont réunies. En tant que responsable de l’AVL Academie de l’Antoni van Leeuwenhoek, elle a construit – avec son équipe – un institut de connaissances oncologiques.
En plus de son travail, elle est chercheuse et enseignante dans le domaine de l’apprentissage, du développement et des générations. Elle écrit régulièrement à ce sujet dans des revues professionnelles, telles que O&O et V&VN. Elle a également contribué aux livres de Nick van Dam (Manuel d’Apprentissage & Développement dans les organisations) et Manon Ruijters (Canon de l’apprentissage). En 2020, Miriam a coécrit avec plusieurs coauteurs ‘ Le Grand Livre des Méthodes d’Enseignement pour le Secteur de la Santé ‘, qui a été nominé pour le Livre de Management de l’année 2021.
Près de la moitié des jeunes quittent le secteur des soins de santé en moins de 2 ans, il y a une pénurie de médecins généralistes et pour la troisième année consécutive, il y a moins d’inscriptions dans la formation en soins infirmiers. Et cela alors que nous avons tellement besoin de ces nouveaux collègues. Nous ne pouvons plus l’ignorer : il est temps pour une nouvelle approche. Laissez-vous inspirer par le monde de la Génération Z. Découvrez ce dont la Génération Z a besoin et comment transformer les moments de travail en plus de moments d’apprentissage en moins de 5 minutes supplémentaires par jour. Après cette conférence, vous rendrez l’apprentissage pour la Génération Z encore plus amusant. Afin que nous les retenions et travaillions ensemble pour les soins de santé de l’avenir.
L’apprentissage et le développement se déroulent de manière la plus efficace sur le lieu de travail lui-même. Ce thème se concentre sur l’amélioration de la qualité de l’accompagnement des formateurs, superviseurs et tuteurs.
L’enseignant est le point de départ de l’innovation éducative et de la qualité de l’enseignement. Ce thème se concentre sur le développement ultérieur des enseignants.
La didactique est une discipline scientifique qui s’occupe, entre autres, de la transmission des connaissances et des compétences.
Comment l’apprentissage et le développement peuvent jouer un rôle dans la réalisation des objectifs stratégiques de l’organisation.
Faites connaissance avec la force et les pièges de chaque génération. Construisez un pont entre les différentes générations et combinez le meilleur de tous les mondes : l’expérience du passé et la force de l’avenir.
Comment faire apprendre les plus jeunes générations, qui demandent continuellement des opportunités de développement ? Répondez spécifiquement à leurs préférences d’apprentissage et reliez-les aux objectifs de l’organisation.
Près de la moitié de tous les nouveaux employés dans les soins de santé quittent en 2 ans. Il y a un énorme gain à réaliser dans l’intégration plus efficace et efficiente des nouveaux employés dans les soins de santé avec moins de coûts, mais avec une rétention plus élevée.
L’éducation va changer radicalement. Nouvelles compétences, parcours d’apprentissage numériques et outils d’apprentissage numériques ne sont que quelques-uns des sujets dans lesquels l’éducation se transformera. De quoi devez-vous tenir compte pour former correctement les employés non seulement maintenant, mais aussi à l’avenir ?
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