prof. dr. Martha Nussbaum

À propos Martha Nussbaum

Martha Nussbaum a obtenu son B.A. à NYU et son M.A. et Ph.D. à Harvard. Elle a enseigné aux universités de Harvard, Brown et Oxford. De 1986 à 1993, Mme Nussbaum a été conseillère en recherche au World Institute for Development Economics Research, à Helsinki, qui fait partie de l’Université des Nations Unies. Elle a présidé le Comité de la coopération internationale et le Comité sur le statut des femmes de l’American Philosophical Association, et préside actuellement son nouveau Comité pour la philosophie publique. Elle a été membre du Conseil national de l’Association. En 1999-2000, elle a été l’une des trois présidentes de l’Association, prononçant l’Adresse présidentielle dans la Division centrale. Mme Nussbaum a été membre du Conseil de l’American Academy of Arts and Sciences et membre du Conseil de l’American Council of Learned Societies.

Elle a reçu le Brandeis Creative Arts Award en Non-Fiction en 1990, et le PEN Spielvogel-Diamondstein Award pour la meilleure collection d’essais en 1991 ; Cultivating Humanity a remporté le Ness Book Award de l’Association of American Colleges and Universities en 1998, et le Grawemeyer Award en éducation en 2002. Sex and Social Justice a remporté le prix du livre de la North American Society for Social Philosophy en 2000. Hiding From Humanity a remporté le Professional and Scholarly Book Award en droit de l’Association of American University Publishers en 2004.

Elle a reçu des diplômes honorifiques de trente-trois collèges et universités aux États-Unis, au Canada, en Asie et en Europe, y compris Grinnell College, Williams College, Bard College, Knox College, l’Université de St. Andrews (Écosse), l’Université d’Édimbourg (Écosse), Katholieke Universiteit Leuven (Belgique), l’Université de Toronto, l’Université pour les études humanistes (Utrecht, Pays-Bas), la New School University, l’Université de Haïfa, l’Ohio State University et l’Université de Georgetown. Elle a reçu le NYU Distinguished Alumni Award en 2000, le Grawemeyer Award en éducation en 2002, la Barnard College Medal of Distinction en 2003, et le Radcliffe Alumnae Recognition Award en 2007. Elle est académicienne à l’Academy of Finland. En 2009, elle a remporté le prix A.SK du German Social Science Research Council (WZB) pour ses contributions à la « réforme des systèmes sociaux », et le Henry M. Phillips Prize en jurisprudence de l’American Philosophical Society.

Le professeur Nussbaum est le professeur de service distingué Ernst Freund en droit et éthique, nommé au département de philosophie, à la faculté de droit et à la faculté de théologie. Elle est associée au département des classiques et au département de science politique, membre du Comité des études sud-asiatiques, et membre du conseil du programme des droits de l’homme. Elle est la fondatrice et coordinatrice du Centre pour le constitutionnalisme comparé.

Ses publications incluent :

• De Motu Animalium d’Aristote (1978)
• La Fragilité de la bonté : Chance et éthique dans la tragédie grecque et la philosophie (1986, édition mise à jour 2000)
• La Connaissance de l’amour (1990) – La Thérapie du désir (1994)
• Justice poétique (1996)
• Pour l’amour de la patrie (1996)
• Cultivating Humanity : Une défense classique de la réforme dans l’éducation libérale (1997)
• Sex and Social Justice (1998)
• Women and Human Development (2000)
• Upheavals of Thought : L’intelligence des émotions (2001)
• Hiding From Humanity : Dégoût, honte et droit (2004)
• Frontiers of Justice : Handicap, nationalité, appartenance à une espèce (2006)
• The Clash Within : Démocratie, violence religieuse et avenir de l’Inde (2007)
• Liberty of Conscience : En défense de la tradition américaine d’égalité religieuse (2008)

From Disgust to Humanity : Sexual Orientation and Constitutional Law sera publié en février 2010. Elle a également édité treize livres. Son avant-propos à la Cour suprême, « Constitutions and Capabilities », est paru en 2007 et deviendra finalement un livre publié par Harvard.

Son travail en cours comprend : Not For Profit : Liberal Education and Democratic Citizenship (Princeton) ; The Cosmopolitan Tradition (Harvard) ; Creating Capabilities : The Human Development Approach (Harvard) ; et Compassion and Capabilities (Cambridge).

Éducation : BA, 1969, New York University ; MA, 1971, PhD, 1975, Harvard University