drs. Dick Middelhoek

Over Dick Middelhoek

Dick Middelhoek is spreker, trainer en coach, schrijver, ondernemer en hoofddocent bij de ISVW. Na zijn doctoraal bedrijfseconomie aan de Erasmus Universiteit en dertien jaar marketing- en verkoopfuncties bij multinationals ging hij het onderwijs in. Hij begon in 2003 als docent in de derde klas van vmbo-kader in de Amsterdamse Bijlmer. In 2004 richtte hij Bureau Overleren op. De afgelopen jaren publiceerde hij boeken en artikelen over ondernemerschap in het onderwijs, rolmodellen, vertrouwen en bildung.

Sinds zijn aanstelling als docent (2014) bij de Internationale School Voor Wijsbegeerte in Leusden wordt Dick gezien als een van de voortrekkers die bildung in het onderwijs vormgeven. Want als we niet goed oppassen gaat het in het onderwijs toch vooral over excellentie, rendement, gepersonaliseerd leren, maatwerk en individualisme. Op zich prima, maar niet genoeg. Het moet immers ook blijven gaan over brede vorming, democratisch burgerschap, cultuur, kansen op alle niveaus, empathie, verheffing en het leren omgaan met uitdagingen van de 21ste eeuw.

Dick verwondert zich over het feit dat steeds minder kinderen een fietsband kunnen plakken, dat gymnasiasten bij Albert Heijn als vakkenvuller werken en dat HBO-studenten een cursus telefoneren nodig hebben.

Als spreker weet Dick, door zijn persoonlijke ervaringen in het bedrijfsleven, als trainer, als ondernemer én als docent in het voortgezet onderwijs elk publiek te inspireren. Hij boeit, kan helder en uitdagend uiteenzetten en hij heeft veel actuele en praktische voorbeelden paraat. Om bildung uit te dragen heeft Dick voor de VO-Academie een Leernetwerk voor VO-schoolleiders opgezet, heeft hij samen met de AVS een leergang voor PO-schoolleiders rond bildung ontwikkeld en is hij actief betrokken bij de Bildungacademie van de UvA. Deze activiteiten dragen bij aan de vorming van leerlingen en studenten, waardoor ze als jongvolwassenen verstandige keuzes leren maken. En sneller verantwoordelijkheid voor hun eigen leven kunnen en durven nemen.

Bildung overdragen is moeilijk, want het gaat niet alleen over de leerling of student, maar ook over de leermeester, de leidinggevende, de docent en de ouder. Het gaat over het overdragen van waarden zoals verantwoordelijkheid en rechtvaardigheid en het omgaan met vrijheid. We zouden er beter in moeten worden.

Dick gaat in zijn lezing niet alleen in op de gedachte achter bildung, maar ook hij gaat ook in op de vraag: Hoe maak je dit concreet voor jezelf en in je organisatie? Zijn verhaal levert in uw organisatie een bijdrage aan kritisch denken, moraliteit, brede vorming, het belang van eigen ervaringen en aan leren in het algemeen. Dick koppelt daarbij praktische filosofie aan de dagelijkse realiteit.