Anna For\u00e9s hat einen Doktortitel in Philosophie und Erziehungswissenschaften sowie einen Bachelor in P\u00e4dagogik, beide von der Universitat de Barcelona. Sie konzentriert sich auf Themen, die mit Humanisierung, dem Glauben an die menschliche Gattung und der Verbesserung unseres Lebens zu tun haben: soziale Bildung, Resilienz, E-Learning und Didaktik.<\/p>\n
Heute ist sie die stellvertretende Vorsitzende der Doktoratsprogramme der Fakult\u00e4t f\u00fcr P\u00e4dagogik an der Universitat de Barcelona und zudem die Koordinatorin an derselben Universit\u00e4t f\u00fcr die Erfahrung \u201eEducaci\u00f3 i Societat\u201c (Bildung und Gesellschaft). Sie ist Lehrerin am Lehrstuhl f\u00fcr Didaktik der Bildungsorganisation an der Universitat de Barcelona, wo sie auch akademische Sekret\u00e4rin war. In den letzten 16 Jahren hat sie Bildung und Sozialarbeit an der Universitat Ramon Llull unterrichtet, wo sie ebenfalls eine F\u00fchrungsposition innehat. Neben letzterem war Anna auch Beraterin f\u00fcr die Universitat Oberta de Catalunya (UOC).<\/p>\n
Anna For\u00e9s ist Mitglied der Forschungsgruppe GR-EMA (Umwelt und Materialien f\u00fcr das Lernen), des ICE an der Universitat de Barcelona und der INDAGA\u2019T \u2013 Innovationsgruppe f\u00fcr forschendes Lernen. Sie war zudem Mitdirektorin der REIRE-Zeitschrift (Zeitschrift f\u00fcr Bildungsforschung und -innovation). Neben ihrer T\u00e4tigkeit als Mitdirektorin der Zeitschrift hat Anna auch zahlreiche B\u00fccher zu den Themen Bildung und Didaktik ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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